Geluid belangrijker dan beeld?
Hier dan een bericht uit Leiden! Het duurde even voor we de wind er onder hadden, maar we hebben nu toch het nodige geproduceerd. En wat ook belangrijk is: er zitten goede (leerzame) filmpjes tussen.
Wat is de insteek van ROC Leiden met Streaming Video? Het antwoord op deze vraag is eenvoudig: flexibiliteit creëren in ons onderwijs. Studenten zijn soms ziek en docenten helaas ook. Met de inzet van Streaming Video hopen wij deze lesuitval enigszins te ondervangen. Het filmmateriaal wordt geschoten en gemonteerd door stagiaires van ons ICT-leerbedrijf Rasto.
Hoe loopt het project tot nu toe? Moeilijke start, goede finish. Na de eerste opnames werd al snel duidelijk dat geluid een belangrijke rol speelt bij het vastleggen van lessen. Het beeld hoeft niet eens zo goed te zijn, als de docent maar goed te verstaan is. Onze camera had alleen een ingebouwde microfoon, dus het geluid was onder de maat. Tijd dus voor draadloze microfoons, alleen duurde het even voordat we ze binnen hadden…
Inmiddels hebben we op verschillende manieren lessen vastgelegd. Als hoorcollege (integraal opnemen van klassieke les), als interview (docent geeft in een intieme sfeer een samenvatting van de stof) en een variant met meerdere camera’s. Het lijkt erop dat de interview-setting het beste resultaat geeft, zowel didactisch gezien als kosten/technisch.
Verder zijn we nog bezig met het opnemen en monteren van een uitgebreide “projectfilm”. Zo’n film kan straks gebruikt worden als introductie voor een studieblok. Leerlingen krijgen zo op een attractieve manier uitleg over het project waaraan zij acht weken gaan werken.
Door Rutger Dorresteijn, ROC Leiden
Meer informatie is te vinden op http://mbostudio.kennisnet.nl
